Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος κατάθεσης προσφορών για διδακτική επίσκεψη στον Υδροηλεκτρικό Σταθμό Κρεμαστών
Από την έρευνα στη γνώση: Ένα βιωματικό μάθημα ιστορίας
Την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τη φιλόλογο κ. Μαρία Παναγιωτοπούλου, η οποία εργάστηκε επί σειρά ετών στα Γενικά Αρχεία του Κράτους (Τμήμα Ευρυτανίας). Η παρουσία της αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική συμβολή στην υλοποίηση του προγράμματος «Ενεργού Πολίτη» και ειδικότερα του σχεδίου δράσης που αφορά την έρευνα της ιστορίας του λόφου του Αγίου Δημητρίου.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής της, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος την ιστορία του ναού του Άγιος Δημήτριος, ο οποίος δεσπόζει στην κορυφή του ομώνυμου λόφου. Μέσα από τεκμηριωμένες πληροφορίες και ιστορικές αναφορές, φωτίστηκαν πτυχές του παρελθόντος της περιοχής, ενώ ιδιαίτερη μνεία έγινε και στους ναούς του Άγιος Νικόλαος εν Βουναίνης και της Αγία Παρασκευή, που χρονολογούνται περίπου στην ίδια περίοδο.
Η αναφορά στον κτήτορα του ναού, στις εκτάσεις που σχετίζονται με τον λόφο, καθώς και στη στρατηγική σημασία της θέσης του, εμπλούτισαν τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις των παιδιών και ενίσχυσαν την ιστορική τους κατανόηση. Παράλληλα, η παρουσίαση αποτέλεσε αφετηρία για έναν ζωντανό και ουσιαστικό διάλογο, στον οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά, εκφράζοντας απορίες, σκέψεις και προβληματισμούς.
Η επίσκεψη της κ. Παναγιωτοπούλου ανέδειξε τον ρόλο του σχολείου ως ζωντανού πυρήνα μάθησης και πολιτισμού, που συνδέεται με την τοπική κοινωνία και αξιοποιεί τη γνώση των ειδικών. Μέσα από τέτοιες δράσεις, καλλιεργείται η ιστορική σκέψη και η τοπική ταυτότητα, ενισχύεται η επικοινωνία και ο διάλογος και αναπτύσσονται δεξιότητες έρευνας, παρατήρησης και κριτικής σκέψης ενώ παράλληλα οι μαθητές και οι μαθήτριες εκτιμούν τη γνώση και την επιστημονική τεκμηρίωση.
Κάν’ το όπως ο ήλιος!
Συμμετοχή στον 16ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους
“Cinema… διάβασες;”
Η διανομή της ταινίας της Δ΄ τάξης “Κάν΄το όπως ο ήλιος!” είναι γεγονός!!!
Σε μία σχολική τάξη τα παιδιά βλέπουν από τη δική τους οπτική τον μύθο του Ήλιου με τον Άνεμο. Οι δύο αυτές δυνάμεις προσωποποιούνται και ενεργούν αοράτως μέσα στη ζωή τους. Ο μύθος αυτός βρίσκει εφαρμογή και αλλάζει την καθημερινότητα μιας οικογένειας στην οποία το ένα παιδί είναι εθισμένο στις ψηφιακές συσκευές κατά τον ίδιο τρόπο που τα μυγάκια ελκύονται προς τα φώτα. Τελικά δίνονται εναλλακτικές προτάσεις, η ζωή όλων αλλάζει και η χαρά επιστρέφει. Μία μαθητική ταινία της Δ΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου που αποτελεί όπλο στη φαρέτρα κατά του εθισμού στις οθόνες.
Η αφίσα της ταινίας μας «Κάν’το όπως ο ήλιος»
Μην κολλάτε σαν μυγάκια – Το τραγούδι της ταινίας μας «Κάν΄το όπως ο ήλιος»
Ηχογράφηση από τα παιδιά της Δ’ τάξης του σχολείου μας.
Όταν η γνώση ζωντανεύει: Από το Μουσείο στην Ακρόπολη
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ακρόπολη Αθηνών και στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο στις 27 Μαρτίου 2026, σε μια δράση που συνέδεσε τη σχολική γνώση με τη βιωματική εμπειρία.
Μετά την υποδοχή στην είσοδο του Μουσείου από τον Διευθυντή κ. Κωνσταντίνο Νικολέντζο, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε μοναδικά εκθέματα του αρχαίου κόσμου. Μέσα από τη γνωριμία με ευρήματα της μυκηναϊκής εποχής, τις μορφές των κούρων και των κορών, τις επιτύμβιες στήλες και τους αμφορείς, αλλά και εμβληματικά εκθέματα όπως το χάλκινο άγαλμα του Δία, ο «Τζόκεϋ του Αρτεμισίου» και ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων, τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά σε διαφορετικές εποχές και πολιτισμούς. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε και η σύντομη επίσκεψη στην αίθουσα του αιγυπτιακού πολιτισμού, που άνοιξε ένα παράθυρο σε έναν ακόμη σπουδαίο αρχαίο πολιτισμό.
Στη συνέχεια, η εκπαιδευτική επίσκεψη κορυφώθηκε με την ανάβαση στον ιερό βράχο της Ακρόπολης. Παρά τον βροχερό καιρό, ο ενθουσιασμός των μαθητών/τριών παρέμεινε αμείωτος. Εκεί είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τον Παρθενώνας, το Ερέχθειο, το Ωδείο Ηρώδου του Αττικού και το Θέατρο του Διονύσου. Παράλληλα, παρατήρησαν από ψηλά σημαντικούς ιστορικούς χώρους, όπως ο λόφος των Μουσών, η Πνύκα και η Αρχαία Αγορά.
Η επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ιστορικής σκέψης, της πολιτισμικής συνείδησης και του σεβασμού απέναντι στα μνημεία και την ιστορία, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης, διερεύνησης και σύνδεσης γνώσεων και στην ενίσχυση της περιέργειας και της αγάπης για τη μάθηση μέσα από τη βιωματική προσέγγιση. Επίσης ενίσχυσε ουσιαστικά την υπευθυνότητα, την ομαδικότητα και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών και μαθητριών μας.
Ο εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821 στο σχολείο μας
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποίηθηκαν και φέτος οι εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου.
Την Τρίτη 24 Μαρτίου πραγματοποίηθηκε η σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, την οποία επιμελήθηκαν και παρουσίασαν οι μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας.
Η εκδήλωση ήταν αφιερωμένη στη διπλή σημασία της ημέρας: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Τα παιδιά με ενθουσιασμό και συγκίνηση, παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις, απήγγειλαν ποιήματα και ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας, μεταφέροντας το κοινό σε εκείνη την ηρωική εποχή.
Ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η συμμετοχή όλων των παιδιών, τα οποία με υπευθυνότητα και συνεργασία κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα άρτιο αποτέλεσμα. Η μουσική επένδυση και τα τραγούδια που πλαισίωσαν τη γιορτή συνέβαλαν στη δημιουργία μιας συγκινητικής ατμόσφαιρας, γεμάτη περηφάνεια και σεβασμό στους αγώνες των προγόνων μας.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά στης Στ΄τάξης για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στους εκπαιδευτικούς: κ. Ευαγγελία Χαλκιά (εκπαιδευτικό ΠΕ70), κ. Αθανασία Μπανιά (εκπαιδευτικό ΠΕ70), κ. Γεωργία Πουλοπούλου (μουσικό), κ. Χρήστο Καλαμπάκα (εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής), που επιμελήθηκαν τη γιορτή.
Μετά το πέρας της σχολικής εκδήλωσης οι μαθητές/τριες της Στ΄τάξης συνοδεία των εκπαιδευτικών κατέθεσαν στεφάνια στα μνημεία της πολής μας.
Οι εορτασμοί της εθνικής επετείου ολοκληρώθηκαν την Τετάρτη 25 Μαρτίου με τη δοξολογία και τον πανηγυρικό της ημέρας, την κατάθεση στεφάνων και τέλος την παρέλαση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας παρήλασαν συνοδευόμενοι από τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κ. Χρήστο Καλαμπάκα και την διευθύντρια κ. Κωνσταντία Κοντομήτρου.
Χρόνια πολλά και του χρόνου υγεία!
Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027
Πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης από τη Β’ τάξη για τη διαφορετικότητα και το Σύνδρομο Down
Μια ξεχωριστή πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης ανέλαβαν οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης του σχολείου μας, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα αποδοχής και σεβασμού προς τη διαφορετικότητα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Ντάουν που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Ο εορτασμός της καθιερώθηκε το 2006 από τα Σωματεία International Down Syndrome Association και European Down Syndrome Association. Ο 3ος μήνας του έτους και η 21η Μαρτίου επιλέχθηκε για να υποδηλώσει τη μοναδικότητα του τριπλασιασμού του 21ου χρωμοσώματος (τρισωμία) που προκαλεί το σύνδρομο Ντάουν.
Αρχικά, οι μικροί/ες μαθητές και μαθήτριες παρουσίασαν το παραμύθι με τίτλο ‘’Οι Μαγεμένες Κάλτσες’’, μέσα από το οποίο ανέδειξαν με απλό και κατανοητό τρόπο την ομορφιά της διαφορετικότητας. Με την αφήγησή τους έδωσαν το δικό τους μήνυμα: ότι η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει, αλλά μας ενώνει και πάντα κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο.
Επιπλέον, δημιούργησαν και παρουσίασαν μια αφίσα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down, προβάλλοντας τη σημασία της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας. Με έντονα χρώματα, μετέφεραν την ιδέα πως κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και αξίζει αποδοχή, αγάπη και ίσες ευκαιρίες.
Τέλος, απηύθυναν πρόσκληση προς όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου να φορέσουν διαφορετικές κάλτσες την Παρασκευή 20 Μαρτίου. Η συμβολική αυτή κίνηση στόχευε στο να υπενθυμίσει πως η διαφορετικότητα είναι κάτι φυσικό και όμορφο, ενισχύοντας το αίσθημα της αποδοχής και της συμπερίληψης.
Για μια ακόμη φορά, οι μαθητές/τριες δεν αποκτούν μόνο γνώσεις στο σχολείο, αλλά καλλιεργούν αξίες ζωής, όπως ο σεβασμός, η κατανόηση και η αλληλεγγύη. Η Β’ τάξη απέδειξε πως αν και είναι μικροί/ες σε ηλικία, μπορούν να γίνουν φορείς σημαντικών μηνυμάτων και να συμβάλουν στη δημιουργία μιας πιο ανθρώπινης και συμπεριληπτικής σχολικής κοινότητας. Τον σχεδιασμό και τον συντονισμό τηςπαρουσίασης είχε η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας του σχολείου μας κ. Μαρία Τσιαμτσιούρη.
